网上有关“参观书馆活动方案”话题很是火热，小编也是针对参观书馆活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为保障活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我帮大家整理的参观图书馆活动方案（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

参观图书馆活动方案 篇1

　为了更好的迎接世界读书日的到来，支持和鼓励学生更好的沐浴书香，创造良好的读书氛围，提高自身的良好素质，校图书馆决定于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。

　一、活动主题

　读书使青春展翅，知识让生命飞翔

　二、主办单位

　图书馆

　三、协办单位

　四、活动内容及步骤

　1.XXXX学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式

　内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单(从20XX年4月1日至20XX年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者)宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。

　活动时间：20XX年4月10日下午2：00

　活动地点：图书馆学术报告厅

　2.“天翼杯”征文竞赛活动

　征文主题：阅读经典，感悟人生

　围绕自己最喜欢的一本书(一篇文章)，可以谈阅读某本好书后的心得体会，也可以写对某篇文章的评价等，可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟，2000字左右，20XX年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱，严禁抄袭。在截止日期后，本次征文活动评委组将进行集中评选，结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上，并在“读书月”总结大会上颁奖。

　奖项设置：

　一等奖1名 精美奖品(平板电脑，价值500元左右)和证书

　二等奖3名 精美奖品(品牌MP4，价值300元左右)和证书

　三等奖10名 精美纪念品(节能台灯，价值100元左右)和证书

　(征文详细要求见海报)

　3.“品读经典” 奥斯卡影片欣赏

　为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生活的文化气息，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，图书馆将于“读书月”活动期间，每周五(20XX年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片，每晚1部，共4部。

　4.专题讲座

　主题1：读书与人生(主讲人：戎林，互动有小礼品赠送)

　活动时间：20XX年4月19日下午3：00

　活动地点：图书馆学术报告厅

　主题2：“中国知网”数字资源培训(主讲人：许兰馨，互动有小礼品赠送)

　活动时间：20XX年5月8日下午3：00

　活动地点：图书馆学术报告厅

　5.精品图书展：“你选书，我买单”读者荐书活动

　为了增强文献采购的针对性和实用性，确保采购的文献符合学生需求，加强读者与图书馆的互动，特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进行图书展销活动，由学生挑选精品图书，图书馆负责订购;学生也可以优惠价自行购书。

　活动时间：20XX年4月23日-24日

　活动地点：图书馆一楼大厅

　6.特别还书日

　为保护图书馆资源，提高图书资源利用率，图书馆将在4月23日举办“4·23特别还书日”活动，凡持有20XX年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书，全部免除其过期图书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，请按图书馆有关规章制度办理)。

　活动时间：20XX年4月23日

　活动地点：图书馆各书库

　7.谜语竞猜及图书馆知识有奖问答

　为了弘扬中华民族传统文化，丰富大学生课余生活，培养同学们的阅读兴趣，加强校园文化氛围建设，图书馆将开展谜语竞猜、图书馆知识有奖问答活动。

　活动时间：20XX年4月26日下午2：00-5：00

　活动地点：图书馆一楼大厅

　8.“文化传承”图书捐赠活动

　“捐一缕书香，献一片真情”。文化的传承，需要书本的支撑;读书的快乐，需要与大家分享，图书馆号召全校师生参加捐书活动，共同分享书籍给大家带来的快乐。本次所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布。

　活动时间：20XX年4月10日—5月9日

　活动地点：图书馆一楼采编室

　9.XXXX学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会

　内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。

　活动时间：20XX年5月10日下午4：00

　活动地点：图书馆学术报告

参观图书馆活动方案 篇2

　一、活动背景:

　书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。

　图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的.教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。

　二、活动主题:

　品味书香，文化校园

　三、活动口号：

　引领读书热潮，

　服务广大读者，

　熏陶中外文化，

　营造书香校园。

　四、活动目的

　为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作

　用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　五、活动时间

　20xx年4月23日~20xx年5月xx日

　六、活动地点

　天津财经大学珠江学院图书馆

　七、面向人员

　天津财经大学珠江学院全体师生

　八、活动内容

　1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）

　2、院学生自办刊物联展（见附录）

　3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）

　4、图书馆义工工作体验活动

　5、图书交换活动

　6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）

　7、读者调查问卷（见附录）

　8、书山寻宝活动（见附录）

　9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）

　10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）

　注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联

　九、事前准备

　1.活动安排

　2.物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

　十、活动流程(待定）

　4月22日：布置场地

　4月23日：

　1、8:30 工作人员集合并做好一切准备工作。

　2、9:00 活动开始。

参观图书馆活动方案 篇3

　结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

　一、活动目的

　图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。

　二、活动主题

　引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。 宣传标语：

　1、树立良好的读书风尚 推进大学文化建设

　2、汲取知识的力量 建设美好的校园

　3、营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化

　4、与好书作伴 与文明同行

　5、享受文字之美 体验读书之乐

　6、多读书 读好书 让生命溢满书香

　三、活动组织

　图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

　四、活动内容

　1、利用LED显示屏宣传

　2、根据借阅量评选优秀读者

　3、调查问卷

　4、捕捉书香精彩瞬间摄影

　5、寻宝答题

　6、图书交换

　7、名师讲座

　8、书刊代订

　9、图书展销

　10、征文比赛

　五、活动计划

　（一）利用LED显示屏宣传本次活动

　内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

　（二）根据借阅量评选优秀读者

　优秀读者评选方案如下：

　A:评选对象：凡我院2010-2011学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

　B:评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德；

　1、在图书馆无违规及不文明行为；

　2、到馆次数多，借阅图书数量多；

　3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，

　关心和支持图书馆的发展。

　C:评选办法

　共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；

　具体评选办法见下表：

　D: 奖励办法：

　1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；

　2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书

　（三）调查问卷

　调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况；读者文献信息需求情况；读者对文献信息服务的需求情况；意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。

　（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

　在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

　活动对象：全体读者

　活动内容

　赛期4月23日~5月23日

　宣传期4月23日~4月30日

　宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。

　作品收集方式 参赛作品上交至邮箱（xx@xx.xx.xx） 参赛评选方式

　评选期5月24日~6月3日

　初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选

参观图书馆活动方案 篇4

　一、活动目的

　通过“服务宣传月”活动，向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目，增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能，从而提高读者的文献信息素养，提高员工的服务意识，更好地为教学、科研服务，共建和谐文明的书香校园。

　二、活动主题：

　贴近读者，周到服务

　三、活动时间：

　XX.10.6—XX.10.31

　四、主要活动内容

　1、通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。

　2、10月13日~17日开展咨询活动周，现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。

　3、向读者征集“文明阅读提示语”，采用后张贴馆内适当地方或板报展示，并发给读者“采用奖”奖品。

　4、10月13日~17日书刊推荐周，由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。

　5、10月13日~17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛，通过征文，要求读者反映对图书馆的认识，感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、二、三等奖。

　6、10月28日~11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。

　7、“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。

参观图书馆活动方案 篇5

　一、活动主题

　xx县图书馆“文化推盛宴，书香浓xx”系列活动——“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。

　20xx年4·23世界读书日活动主题：阅读，请到图书馆!

　二、活动内容

　1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动

　2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

　3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

　4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展

　5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题展

　三、活动时间及地点

　1、举办“快乐书童·争当故事大王”讲故事比赛活动

　地点：xx县一校，xx镇六校，xx校

　时间：4月18、19日

　2、“悦读越心动”新书、好书推介活动

　地点：图书馆所设各图书流通点。

　时间： 4月15日--20日

　3、“阅读，请到图书馆!”你选书、我买单活动

　地点：姑墨广场

　时间： 4月22日10:30—12:00(北京时间)

　4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展

　地点：xx广场、阅览室

　时间： 4月20日—5月30日

　5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题展

　地点：图书馆

　时间：4月—8月

参观图书馆活动方案 篇6

　改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境。

　一、活动背景：

　本学期以来，学校为了同学们能更好的学习，开放了中区分馆，并对自主图书馆进行了改造，使得占座现象得到很好的改善，但可以看到，还是有部分同学占座，并且同学们走时桌面上的垃圾没有及时处理，在书架旁看书没有把书放回原处、书籍被破坏的满目疮痍等这些不良现象又随之产生。为了是学校资源能到更充分的利用，为了营造更好的学习氛围，特此举办活动。

　二、活动举办人：

　华中科技大学武昌分校校青年志愿者协会和图书馆、学管会

　三、活动时间：

　长期坚持

　四、活动地点：

　自主学习中心和图书馆总馆、分馆

　五、活动主题：

　淳淳人文情怀烘托簇新校园, 郁郁学习气息描绘美好未来

　活动标语：

　1、知识从学习中获取，素质从改善中进步。

　2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

　3、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）

　4、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

　5、带走满腹知识，留下一架好书。

　6、别因有意思就有意“撕”

　7、眼观古今中外，耳需一时清静。

　8、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

　9、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

　六、活动目的：

　改善图书馆内占座现象，维持图书馆的公共秩序，为同学营造一个舒心的学习环境

　七、活动具体安排：

　（一）前期准备：

　1、外联部和学管会干部：1联系图书馆学管会与我们合作此次活动，与图书馆馆长沟通，说明此次活动意图。

　2联系校报和广播台，以取得协助，更好的宣传活动。

　2、办公室和学管会秘书处：1.购买20×10mm规格的彩色卡片（要硬纸质、质量好的）100张，彩色马克笔10只，制作漂亮显眼的卡片，卡片内容可写如：“主人很快过来，你先坐会儿吧”或”主人出去一下，马上回来”等一些俏皮的话语，可与宣传部一起制作。（卡片制作好以后可以在每张桌角放固定的数量或者集中放在三个学习地方一进门口处显眼的地方。）2.制作横幅，

　3、新闻网络部和学管会采编部：拍摄关于占座、桌面垃圾没有清理、书架旁的书没有放回原处、书籍被破坏的，作为宣传时的展览，同时采访一些同学对现如今占座现象是否得到缓解、自主和图书馆的学习氛围环境的看法

　4、宣传部和学管会外宣部：制作宣传海报，与办公室一起制作卡片。

　因为这个活动要做好需要所有同学的参与，所以宣传海报一定要有新意，而且能为大众接受，能够像传送接力棒一样，形成一种习惯并坚持下去。（可以把海报放在图书馆、分馆、自主的里面，比如制作精美些挂在墙上或者展板上。也可以放在分馆或总馆的橱窗上）

　5、服务部和学管会监管部：负责发放、回收卡片（确定时间和值班人员或者让主人用完后自觉放回原处）并且监督卡片使用情况

　6、组织策划部和学管会学术部：在中区设咨询台，负责讲解此次活动，

　（二）活动流程：

　1、x日10点，服务部人员到大活307领取卡片，将卡片分别放在图书馆总馆、分馆以及自主学习中心。

　2、策划部安排2人在中区值班，对过往同学讲解此次活动

　3、新闻网络部就此拍照采访

　4、晚上图书馆闭馆之前，安排人员把所有的卡片收回放回原处（长期坚持，直到同学们形成习惯）

　5、在中区广场和林荫道上挂横幅，号召同学们爱护学习室环境，并自觉在书架旁看完书后放回原处，学习场所禁止大声喧哗。

　（三）活动后期：

　1、新闻网络部将活动照片进行整理选取，同时在网上进行更新发布

　2、服务部成立一个监督小组，在每晚闭馆前将卡片收回放回原处（可以让同学们使用好之后自觉放回原处，这样监督不是长久之计，培养同学们“自己动手”的良好习惯才是上策。）

　3、各部门认真反思总结大会反映出来的问题，并加以改正

　4、新闻网络部就本次活动做一份活动总结，上交主席团

　5、希望校青协和学管会能够长期保持良好的.合作方式，不但增进两大校级组织间的交流和了解，而且更好的服务于学校和同学们！

参观图书馆活动方案 篇7

　一、活动主题

　“阅读的力量”。

　二、活动时间

　20xx年4月18日——20xx年4月28日。

　三、活动目的

　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

　四、活动具体安排

　1、开展“世界读书日”的专题宣传活动

　利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

　时间：4月18日——4月28日。

　地点：图书馆大厅责任部门：办公室。

　2、开展爱心图书漂流活动

　为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

　时间：4月18日。

　地点：坡头镇责任部门：读者服务部。

　3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座

　图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。

　时间：4月21日。

　地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。

　4、世界读书日精品图书推荐

　在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

　时间：4月18日前责任部门：采编部。

　5、开展“世界读书日”新书展览活动

　为了迎接第二十个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。

　时间：4月23日——4月28日。

　地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。

　6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

　时间：4月23日——4月28日。

　地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。

　7、开展为馆外点更换图书活动

　在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

　时间：4月20日——4月28日。

　责任部门：读者服务部。

　8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅

　第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

　时间：4月23日——4月28日。

　地点：图书馆二楼大厅。

　责任部门：阅览部。

　9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。

　利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。

　时间：4月23日——4月24日下午3：00。

　地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。

　10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

　时间：近期责任部门：信息技术部。

　五、活动要求

　1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

　2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

参观图书馆活动方案 篇8

　一、活动目的

　为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。

　二、活动时间

　20XX年4月23日——20XX年6月1日

　三、活动主题：

　让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　四、活动形式：

　以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

　五、组织机构

　为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

　六、活动工作组职责：

　1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

　2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及。

　3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

　4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

　5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

　七、活动内容

　(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(XX月XX日下午3:30-5：30)

　(二)“图书漂流”活动(XX月XX日-6月1日)

　(三)数字资源利用与宣传培训活动(XX月XX日-4月30日)

　(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(XX月XX日-5月17日)

　(五)20XX-20XX学年第二学期“读书之星”评选活动(XX月XX日-5月29日)

　(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

　(七)20XX年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)

　八、各项活动介绍及进程安排

　详见附件

　九、活动要求

　协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20XX年“读书月”暨庆祝第XX个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

　今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。

世界读书活动日方案

首先举办“食品安全宣传周启动及现场宣传咨询活动”。在泗水县文化公园举办“泗水县2014年食品安全宣传周启动及现场宣传咨询活动”，全县13个乡镇（街道）、31个食安委成员单位参加，以宣传车、展板、明白纸、咨询台等形式进行食品安全知识宣传及咨询解疑。

其次开展部门主题日活动。各乡镇（街道）选择本区域集贸市场等群众聚集场所由镇政府组织开展宣传，通过开设咨询台、印发宣传材料、悬挂宣传标语、宣传车等形式，对公众进行食品安全依法维权和科普知识的宣传。县农业局、畜牧兽医局举行农业产业化龙头企业（5个农产品龙头企业、5个畜牧养殖企业）安全生产倡议书签订仪式。

发放《农产品质量安全科学消费指南》等材料，普及农产品安全消费知识，提升公众安全意识和判断能力，引导公众科学消费。县经信局组织召开推进食品工业企业诚信体系建设工作会议，组织开展食品企业诚信管理体系标准和评价人员培训活动。县科技局、县团委组织向共青团员、青少年推介食品安全科普读物，宣传食品安全知识。

县工商局以“实施新消法肩负新责任”为主题，开展“食品安全大家谈”活动，介绍新消费者权益保护法中的热点问题，系统解读消费者权益保护的最新举措，倡导广大消费者进一步强化权益保护意识，提高维权能力。县粮食局举办“放心粮油”宣传日活动，在公共场所开展现场宣传，组织“放心粮油”示范企业公开承诺保证食品安全。

县教体局宣传各地和学校食品安全管理经验和做法，解读学校食品安全管理制度、措施和要求。深入中小学，通过专题讲座、主题班会、“小手拉大手”等活动宣传食品安全知识。县食品药品监管局开展“科学食用保健食品”科普宣传活动，系统普及保健食品科普知识，深入解读保健食品认识误区，引导公众科学消费。

以食品安全访谈的形式，介绍我县食品安全各项整治工作的进展和主要成果，围绕社会关注热点开展风险交流，重点进行解疑释惑，开展正面宣传引导。

此次食品安全集中宣传，旨在促进公众树立健康饮食理念，提升消费信心，提高食品安全意识和科学应对风险的能力，增强食品生产经营者守法经营责任意识，提高监管人员监管责任意识和业务素质，营造人人关心、积极参与食品安全工作的良好社会氛围，形成食品安全社会共治的局面。

第一，和领导进行沟通充分理解领导的意图和指示。同时由于劳动和社会保障工作政策性比较强，因此要认真学习有关文件、了解政策规定。金路公务员首席培训师李祖华认为:在此基础上拟一个活动方案，方案内容包括宣传对象、宣传内容、宣传方式，并造一个经费预算。交领导审核。领导审核通过后，便可以实施方案了。第二，分解计划、组织调配人员和物资，进行人员分工，做到各司其职、各负其则。金路公务员首席培训师李祖华认为:准备好活动相关的材料和器具。同时联系劳动和社会保障方面的专家并通知当地媒体对活动进行报道，如果活动需要其他单位配合的，提前进行沟通和协调工作。第三，有计划、有组织、有步骤地开展宣传活动。金路公务员首席培训师李祖华认为:活动开展要起到宣传、教育的作用，活动要有声势，通过网站、海报、发通知等手段让宣传的对象知晓此次活动，广泛地参与到活动中来。祖华教育李祖华认为:在活动的形式上，如果是针对本单位职工的宣传，则可以采取专家讲座和现场咨询会的方式并设立劳动和社保的宣传栏进行宣传。如果面向社会的，则可以和当地的电台联系安排专题热线，供广大市民咨询，也可以在广场等人流量大的地点开设咨询摊位、同时向广大市民传发传单。第四，活动结束后，做好各项物资归位、经费结算等工作，同时邀请职工代表等谈谈此次活动的收获和感想。金路公务员首席培训师李祖华认为:全部工作完成后，做好总结，形成文字材料向领导汇报。同时，对于本次活动的组织进行自我反思，及时总结经验教训，以利于以后更好地组织活动。

1:明确法律宣传活动主题，和企业的领导和办公室等部门联系，请其在内部发通知活动的时间地点。2：明确去活动的人员及分工，制作一定的宣传横幅和宣传品。3：活动时可以开展一些互动节目，给与一些小礼品调动气氛。4：针对员工法律进行咨询

　为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的世界读书活动日方案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　世界读书活动日方案1

　一、指导思想

　以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

　二、活动主题

　快乐阅读，快乐成长

　三、活动内容

　1、读书节启动仪式：（4月xx日早xx：00—xx：20）

　宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

　2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月xx日—4月xx日）

　各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

　3、“读书”活动。（4月xx日—4月xx日下午）

　每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。

　4、“读书节礼物”购书活动（4月xx日—4月xx日）

　每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。

　5、“有奖读书问答”活动。（4月xx日—4月xx日）

　各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。

　6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）

　每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。

　7、“我的第一本书”设计活动。（4月xx日全天）

　在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。

　8、读书节交流活动。（4月xx日下午）

　开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。

　9、读书节闭幕式（4月xx日早）

　为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。

　世界读书活动日方案2

　活动名称：

　xxx

　活动组织：

　xxx

　活动时间：

　xxx

　活动负责人：

　xxx

　一、活动目的

　本次活动主要是激发同学的阅读兴趣，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉“书是智慧的源泉，读书可增长知识，开拓眼界、培养性格。充实文化底蕴，让同学们体验到读书的快乐。营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，增强同学们亲近书本的欲望，培养同学们读书热情，从而达到传播知识，启迪思想的作用。

　二、活动主题

　书韵飘香，悦读人生

　三、活动人员

　（一）负责人

　总负责：葛甜

　（二）参加对象

　经贸管理系全体青协会员

　四、活动步骤

　（一）活动准备前期

　1、活动负责人与图书馆负责人商讨相关合作事宜。

　2、4月x日在CD报告厅将海报展出宣传并分发“读书节”活动倡议书进行宣传，讲明读书的重要性。

　3、4月x日晚根据具体情况做出合理人员安排等。

　（二）活动实施

　1.系列活动之一：书行天下—寻找校园最美的读书天使

　（1）会员随机抓拍校园读书天使。

　（2）挑选20张最美丽的读书天使的照片将赠送他们精美的漂流书签，在4月23号世界读书日展出宣传。

　2.系列活动之二：好书盛宴—精品图书漂流

　（1）4月9日将图书馆推荐的一百本好书封面上贴我们独有的“漂流标识”，每本书的扉页上附有“图书漂流书签”内容包括图书漂流的规则，以及归还的****。

　（2）4月xx日xx首次图书漂流，图书漂流地点设置在CD报告厅门口，每星期五xx：00将定为“漂流日”也可以归还图书。

　（3）每位同学每次仅限领取一本漂流书，并在书签和借书表上签下你的姓名和****，要爱护书籍并精心保管，保证遵守图书漂流活动规则，写下自己的读书心得。

　（4）4月xx日作为“停漂日”在CD报告厅回收图书，整理分类，并汇总“漂友汇卡片”。

　（5）我们可以根据图书上漂友团的记录，选取最佳读书心得进行一个图书排行榜，公布于宣传栏中，供大家借鉴交流。

　3.系列活动三：翰逸书香—书海导航

　（1）寻找30本具有可读性的文坛新书搜集资料介绍作者及内容简介。

　（2）4月23日将搜集的资料在图书馆设置书海导航，系上彩带

　和书签介绍作者及内容简介，供同学们参阅。

　4.系列活动五：图书管理员-整理图书

　（1）在4月23日下午，可以招临时志愿者整理图书，在整理前我们将会告诉他们整理步骤等。让同学们学会珍惜书籍，爱护书籍。

　（2）整理完毕后我们将会赠与他们书签作为感谢。

　5.系列活动五：经典时空—影片展播

　（1）4月23号晚在CD报告厅播放《傲慢与偏见》。

　（2）我们会将在观看影片中随机询问他们的观后感。

　五、活动时间及地点

　1.时间：xx年4月x日

　2.地点：CD报告厅门口及CD报告厅，图书馆

　六、资金预算

　世界读书活动日方案3

　一、活动主题

　四月书香满校园，心灵观察世界窗

　二、活动简介

　每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

　三、活动目的

　1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日”

　2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。

　3.在成长中学习，在学习中成长

　4.推进学风建设，营造学习氛围。

　5.丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。

　四、活动主办方

　团委学生会

　五、活动策划承办方

　团委学生会学习部

　六、活动时间与地点

　时间：xx年4月22-23日

　地点：食堂前空地

　七、活动对象

　全校师生

　八、活动总负责人

　xx

　九、活动内容

　（一）LoveCare·爱心捐书

　1.活动意义：

　帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。

　让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。

　同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。

　2.活动形式：

　1）、按照同学们自愿的原则，在全校进行募捐。

　2）、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典（如：新华字典、成语字典、英汉字典）等工具书。（注：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识）。

　3）、所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。

　（二）旧书互换--以书会友

　1.活动意义：

　这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。

　2.活动形式：

　1）、按照同学们自愿的.原则，在全校进行捐赠。

　2）、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。

　3）、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。

　世界读书活动日方案4

　“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译为“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

　读书能增长知识，开阔眼界，读书能明白事理，增强能力，为庆祝“4.23世界读书日”，倡导全民阅读，共建书香校园，xx学院读书协会开展“4.23世界读书日”系列活动。

　一、活动主题：

　畅想春天，分享阅读。

　二：主办单位 ：

　共青团xx学院委员会。

　xx学院图书馆。

　三、承办单位：

　xx学院读书协会。

　四、活动内容：

　1、活动名称：音乐欣赏晚会

　活动时间：2022年x月x日

　活动地点：报告厅

　承办单位：读书协会xx戏剧社。

　2、活动名称：快乐晨读

　活动时间：2022年x月x日早。

　活动地点：xx学院图书馆门前广场。

　承办单位：读书协会论辩演讲部。

　3、活动名称：正版图书进校园

　活动时间：2022年x月x日——x日。

　活动地点：xx学院图书馆门前广场。

　承办单位：读书协会理事会。

　4、活动名称：辩论赛总决赛

　活动时间：2022年x月x日。

　活动地点：报告厅。

　承办单位：读书协会论辩演讲部。

　5、活动名称：影视观摩——《当幸福来敲门》

　活动时间：2022年x月x日。

　活动地点：报告厅。

　承办单位：读书协会创意实践部。

　6、活动名称：读书心得征文

　活动时间：2022年x月x日——x日。

　承办单位：读书协会xx文学社。

　7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动

　活动时间：2022年x月x日——x日 。

　承办单位：读书协会理事会。

　8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜

　活动时间：2022年x月x日——x日。

　承办单位：读书协会创意实践部。

　9、活动名称：网络专家讲座

　活动时间：2022年x月x日。

　活动地点：报告厅。

　承办单位：读书协会办公室。

　五、活动目的：

　1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

　2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。

　3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。

　六、注意事项：

　1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。

　2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。

　3、活动时做好应急预案，防止出现问题。

　4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上。同时做好活动总结，为下次活动做准备。

　5、做好财务预算与财务总结。

　世界读书活动日方案5

　活动意义：

　书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。我们年级组将在四月进行亲子读书日活动。

　通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发孩子读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

　活动主题：

　书香浸润童年，阅读点亮人生

　活动口号：

　我阅读!我成长!

　活动时间：

　2022年4月x日。

　活动地点：

　各班班级教室及操场。

　活动内容：

　第一阶段：策划启动阶段

　1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。

　2、筹备活动日当天所需活动物品。

　3、以班级群向家长下发活动方案及倡议书。

　4、制定班级的具体活动方案并传至班级群里。

　5、以班级群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求，进行阅读书目、方法、理念的宣传。使家长对本次活动有所了解。

　6、提前请家长和幼儿一起制作完成亲子活动“自制图书”的半成品。

　第二阶段：实施阶段

　1、集体观看学习读书意义及好处。

　2、请个别家长进行亲子绘本阅读分享经验交流。

　3、亲子图书交流分享。

　4、图书漂流活动(旧书义卖)。

　世界读书活动日方案6

　指导思想

　阅读是开启智慧的窗，是打开心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道，成人阅读可以滋养身心，提高素养，幼儿阅读可以发展口语表达能力，丰富生活经验，借由4月23日“世界读书日”这个契机，我园倡导教师与好书为伴，带动家长与幼儿同读书，共成长。

　活动主题

　xx。

　活动目标

　1.通过师生共读活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

　2.通过读书活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。

　活动时间

　2022年4月23日。

　活动安排

　一、第一阶段：启动阶段

　1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

　2、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。

　二、第二阶段：活动阶段

　(一)教师读书活动：

　1、教师制定个人读书计划，每月阅读1本书籍(名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物)，定期开展读书分享活动，交流读书心得体会，促进教师间的相互交流与学习，不断充实自己。

　2、做好读书笔记。

　要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来，每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。

　(二)幼儿读书活动：

　1.在4月x日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师，对照片附一段文字说明，将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。

　2.“读书”活动。

　每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动，大班段开展阅读报纸活动，每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。

　3.“有奖读书问答”活动。

　班级老师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。

　4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园，与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。

　三、第三阶段：总结评比阶段

　1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。

　2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。

　四、其他事项：

　1、各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料(文字、)的收集、整理、上报工作。

　2、做好读书节的相关活动信息报道。

　3、做好各类资料的收集、归档工作。

　世界读书活动日方案7

　为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

　一、活动组织单位

　xx市新华书店、xx省青年报、xx省少儿出版社、xx省教育出版社。

　二、活动时间：

　4月22日上午(时间待定)。

　三、活动地点：

　图书大厦。

　四、活动安排

　1、xx省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。

　2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。

　3、xx省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。

　4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。

　5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。

　6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。

　五、各单位分工

　xx市新华书店：

　1、活动方案的总体制定与安排，与xx省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。

　2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。

　3、为小记者准备一份小礼品。

　4、现场照相，留取相关资料。

　世界读书活动日方案8

　一、活动目的：

　“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

　二、主办：

　团支部、图书馆、少先队、工会。

　三、活动内容：

　(一)教师活动

　1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛

　(1)参加对象：xx周岁以下青年教师。

　(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至2022年4月x日止。

　评选阶段：2022年x月上旬组织专家进行审查初评。

　公示阶段：2022年x月中旬。

　(3)参赛方式和要求

　①参赛者在xx新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文。②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格。

　③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。

　④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)。

　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟。

　⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在xx字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。

　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。

　2.“读书，让人生更美好”读书征文活动

　(1)参加对象：xx周岁以下青年教师必写。

　(2)作品上交时间：即日起至4月x日止。

　(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

　(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

　(二)学生活动

　1.“走进书里”读书征文活动：

　(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

　(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

　(3)参加年级：不限。

　(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文。

　以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

　2.4月x日班队课

　(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

　这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”。

　这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。

　这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

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