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山东省科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城广场东侧，共设有序厅、儿童科技园、控索·发现、创新·发明等四大主展区和天文观测台、 4d影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。 融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。 山东省科技馆成立于1958年，是中国最早成立的省级科技馆之一。四十多年来，在普及科学
知识、提高人民群众科技素质等方面发挥了重要作用。随着科技、经济和社会的发展，原有的山东省科技馆已不能满足社会公众对科普教育的需求.与山东作为全国人口大省、经济大省和科技教育大省的地位很不相称。本世纪初，山东省委、省政府决定在济南市的黄金地带--泉城广场东侧改扩建山东省科技馆。经过近三年的建设建成开馆.新的山东省科技馆建筑物占地8400平方米，建筑面积2.1万平方米，分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类、探索、创新”为主题，布设了各学科领域的400多件展品，形象地诠释科学道理，让观众与展品产生互动，切身体验科学的魅力，加深对科学的理解，感悟科学的力量。科技馆同时具备学术交流、科普报告、天象观察、四维科普影视、网上科技馆、科技信息交 山东省科技馆
流、科普展品研制、青少年科技制作、科技书刊阅览、流动科技馆等功能，是全省人民特别是广大青少年学习科学知识的殿堂，成为传播科学文明和社会主义先进文化的重要阵地和窗口。是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。 2004年1月3日，山东省科技馆正式对外开放，标志着山东省第一座具有现代意义的综合性多功能科普教育活动场馆的诞生。科技馆占地8400平方米，总建筑面积2.1万平方米，分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类·探索·创新”为主题布设的400多件展品，涵盖了数学、物理、化学、天文、地理、生物、能源、材料、海洋、农业、交通等多项学科，形象地诠释科学道理，让观众与展品产生互动，切身体验科学的魅力，加深对科学的理解，感悟科学的力量。山东省科技馆同时具备学术交流、科普报告、天象观察、4d**放映、科普展品研制、青少年科技制作、科普大篷车等内容和功能，是山东省人民特别是广大青少年学习科学知识的殿堂，是传播科学文明和社会主义先进文化的重要阵地和窗口。山东省科技馆将始终坚持“科学、大众、公益、开放”的办馆方针，把社会效益放在首位，竭尽所能普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法，为提高广大人民的科学文化素质，促进山东省科普事业的发展服务。
编辑本段获得荣誉
省直文明单位 2004年 山东省省直机关精神文明建设委员会
2004年全市旅游工作先进单位 2004年 济南市旅游局
高等教育自学考试“先进集体” 2004年 济南市教育局、济南市高等教育自学考试委员会
第二批全国科普教育基地创建单位 2004年 中国科协
2004年度“三下乡”活动先进集体 2004年 山东省委宣传部
省直文明单位 2005年 山东省省直机关精神文明建设委员会
省直机关先进团支部 2005年 共青团山东省省直机关工作委员会
全省关心下一代科普教育基地 2005年 山东省关心下一代工作委员会、山东省科学技术协会、共青团山东省委、山东省教育厅
省直文明单位 2006年 山东省省直机关精神文明建设委员会
爱心助残先进单位 2006年 山东省残联
山东省少年科学院科普基地 2006年 山东省关心下一代工作委员会、共青团山东省委、山东省教育厅、山东省科技厅、山东省少年工作委员会
省直文明单位 2007年 山东省省直机关精神文明建设委员会
2006－2007年度“省直机关工会工作先进单位 2007年 山东省省直机关工会委员会
诚信旅游示范基地 2007年 山东省旅游局
十佳旅游景点 2007年 济南市旅游局
编辑本段展厅介绍
序厅
宇宙对于人类来说是一个永恒的谜，不断探寻宇宙奥秘，和平利用太空资源，这是人类的共同目标。人类宇宙探索的不断进步离不开航天技术的发展，本展区主要介绍航空航天方面的知识。
探索·发现展区
探索源自人类对未知世界的好奇与冲动，正是这种好奇与冲动吸引着人类几千年来对纷繁世界乃至浩渺宇宙的不懈追寻与努力探索，才有了人类历史上一个个惊人的重大发现和一次次探究自然的伟大壮举。探索 山东省科技馆
·发现展区将带领你重走探索历程去揭示人类历史的发现壮举。
创新·发明展区
创新是一个民族的灵魂，只有创新才能不断超越人类自身的羁绊，有所发明、有所创造、有所前进。创新·发明展区向你展示人类创新历史上的重大发明。
磁电展区
磁电展区是我馆新近改造重点推出的展区，主要通过“电器工作原理”、“认识电流”、“电与生活”、“电的体验”四个区域全方位展示磁电知识。
儿童科技园
儿童科技园集学校、游乐园于一体，将趣味性、知识性完美结合，主要对3-12岁的儿童进行多元智能教育，让他们在游玩中得到科学启迪。
4d**院
4d**是一种全新的环幕动感立体四维**。它结合了环幕**技术、三维立体**技术、动感座椅技术、现场特技等多种技术，完美再现了影片所表达的内容，让观众产生身临其境的感觉。 山东省科技馆4d影院采用深圳华强fantawild4d影院产品系列，配有40个座椅，六声道立体音响，180度环幕，通过投影机经无缝拼接放映组成全景式画面，将观众环绕其中，逼真的数码**结合成熟的偏振光技术产生的大尺度、具有立体视觉的形象能够一直运动到观众的眼前，或横穿放映厅，或环绕观众运动，再加上同步控制器实时控制的各种水、风、震动特技效果与影片内容的完美结合，从而让观众产生强烈的真实感和临场感。
**介绍
神秘岛 《神秘岛》是一部历险题材的影片。讲述的是某地理杂志的摄影师mike在一次拍摄途中飞机不幸失事，坠落在一座不知名的海岛上。惊慌失措的mike不知道等待他的将是凶恶的孟加拉虎、阴森恐怖的巨蟒毒蛇、杀人不眨眼的食人族及机关重重的原始神庙石窟……而最终mike终究化险为夷，与前来救援的飞机胜利会合。 恐龙危机 公元2020年，由于一次实验事故，恐龙的基因发生变异，一夜之间迅速生长，他们冲破博物馆的大门，冲向城市的大街小巷，整个城市一片恐慌之中…… 而游客也陷入这场灾难…… 安德鲁空军基地肩负起了消灭这些变异恐龙的重任…… 生命颂 浩瀚的宇宙、无边的大海、瑰丽绚烂的史前海底世界、恐龙时代的神奇画卷。《生命颂》展示了生命的诞生、繁荣、挫折到人类诞生的伟大历程，浓缩了地球生命演化的千万年漫长历史。气势磅礴，场面恢弘，具有强烈的人文色彩，是一部生命的颂歌。
观看须知
观众进入4d影院，请听从工作人员的安排。 入场后请保持场内安静，环境清洁。不准带杯装饮料入场，不准吃带有响声的食品。 影院内严禁吸烟、摄影、摄像。 严禁带易燃、易爆等危险物品入场。 请爱护发放的立体眼镜，散场后自觉交还给工作人员，损坏须照价赔偿。 儿童须在成人陪同下观看，老人、孕妇及高血压、心脏病患者不宜观看。 由于影片立体感较强，观看过程中对某些镜头如有不适，摘下立体眼镜即可。 放映时间 上午：10:00、11:00； 下午：13:00、14:00、15:00、16:00 本时间表仅供参考，如有变动请以展厅公示为准。
编辑本段票务及优惠
票价： 1．常设展厅：普通票20元
第1篇
卷毛老师为了让同学们了解人体，把校车开进了阿诺得身体。从食管到胃，从胃到小肠，又到血管，从血管进入心脏、肺，还进入了大脑，然后从大脑离开，沿脊柱往下，到神经，肌肉，最后从鼻子里出来。
虽然我知道校车那么大，根本进不了人的身体，但是从这个想象的故事中，让我们简单地了解人的身体各部分的知识，各个器官的作用，真是有趣得很。
第2篇
“神奇校车”这一套书我放暑假的时候已经都看完了，我最喜欢里面古怪的弗瑞丝**，她是一名很受欢迎的老师。
这次，弗瑞丝**带着她的学生去人体中傲游，让我懂得了很多人体的知识。如：人体中有很多细胞组成，有红细胞、白细胞、血小板、病菌、食物分子，其中白细胞能杀死有害的病菌哦，还有细胞运送器呢！人体还有很多器官，有胃、小肠、大肠、食道、肺、心，让我知道了我们吃食物的时候是怎样在身体中旅行的，又是怎样将杂质排出体外。
我们每一次呼吸时吸进空气得到了我们身体需要的氧气，而我们吐出时把废气——二氧化碳吐出来。
我非常喜欢这本书，让我充分的、图文并茂的了解了我们的人体，我们要学会保护自己的身体，爱护人体中的每一个器官。
第3篇
《神奇校车》是一套特别新奇、有趣的科普知识图画书，这套书里我最喜欢《在人体中游览》，它讲的是这样一个故事：卷毛老师弗瑞丝**带领同学们坐着神奇校车去博物馆参观，在路途中发生了一件古怪的事情，校车变小了，并钻进了同学阿诺的身体内，开始了疯狂的旅程。校车经过食道冲进胃里，又滑到小肠，进入到血液、心脏、肺部、大脑中，最后从阿诺的鼻腔里冲出来。
看完这本书，我仿佛置身在神奇的校车里，跟着弗瑞丝**和同学们一起在人体中游览，使我大开眼界。真是一次奇妙的旅行，让我轻松地学习到了许多复杂的科学问题。
同学们，赶快搭上神奇的校车和弗瑞丝**一起去探险吧！你一定会有意想不到的收获！
第4篇
寒假到了，我在家里看了好些书。其中有一套科普书我最喜欢，书的名字叫《神奇校车》是美国的乔安娜﹒科尔写的，布鲁斯﹒迪根画的。今天我看了这个系列中的一本——《追寻恐龙》。
这本书主要讲了卷毛老师带领全班同学去参观恐龙化石挖掘现场，在那里他们遇见了一个叫杰夫的考古专家。因为他很喜欢研究化石，所以和他的伙伴们一同来现场挖掘并展开研究。当时他们发现了扁扁的鸭嘴龙化石，他们把这种龙命名为“慈母龙”。
同学们跟着卷毛老师穿越了时空来到了三叠纪晚期也是过去的两亿两千五百万年前。他们在这里认识了安琪龙、板龙、恩吐龙和恐齿龙兽，这些恐龙的牙齿奇形怪状。卷毛老师说这些都是植食恐龙，而那些有尖利牙齿的恐龙都属于肉食性恐龙。
看了这本书，我大开眼界。因为我又增长了一些有趣的科普知识，还知道了不同恐龙的特点，跟着卷毛老师一起参观了神奇的恐龙世界。
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